MINEDU – Experiencias de Aprendizaje que promueven Experiencias Significativas
Lo ideal es un aprendizaje dentro de un entorno de cuidado afectivo, de comunicación.
Que promueva el movimiento, la curiosidad, la exploración y el desarrollo del pensamiento.
Si es un entorno de abandono, maltrato físico o afectivo, de estrés, y que limita su capacidad para actuar y pensar.
Su iniciativa y autonomía, influye negativamente en las niñas y niños.
Algunas experiencias que fomentan el desarrollo y aprendizaje de los niños son el cuidado afectivo
La expresión y toma de conciencia de sus emociones, la lectura en voz alta y exploración de diversos textos.
Otras experiencias pueden ser la indagación y resolución de problemas, conversaciones y diálogos considerando sus ideas y opiniones, preguntas abiertas que inviten pensar, observar, comparar, cuestionar.
Al planificar experiencias de aprendizaje es necesario basarlas en las competencias curriculares, intereses, necesidades, características y contexto de los niños y niñas del nivel inicial.
La RVM 094-2020 define la Experiencia de aprendizaje como un conjunto de actividades que guían a las niñas y los niños a enfrentar una situación, un desafío o problema.
Fuente Créditos: repositoriodocente.com
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