MINEDU – Experiencias de Aprendizaje que promueven Experiencias Significativas

Lo ideal es un aprendizaje dentro de un entorno de cuidado afectivo, de comunicación.

Que promueva el movimiento, la curiosidad, la exploración y el desarrollo del pensamiento.

Si es un entorno de abandono, maltrato físico o afectivo, de estrés, y que limita su capacidad para actuar y pensar.

Su iniciativa y autonomía,  influye negativamente en las niñas y niños.

Algunas experiencias que fomentan el desarrollo y aprendizaje de los niños son el cuidado afectivo

La expresión y toma de conciencia de sus emociones,  la lectura en voz alta y exploración de diversos textos.

Otras experiencias pueden ser la indagación y resolución de problemas, conversaciones y diálogos considerando sus ideas y opiniones, preguntas abiertas que inviten  pensar, observar, comparar, cuestionar.

Al planificar experiencias de aprendizaje es necesario basarlas en las competencias curriculares, intereses, necesidades, características y contexto de los niños y niñas del nivel inicial.

La RVM 094-2020 define  la Experiencia de aprendizaje como un conjunto de actividades que guían a las niñas y los niños a enfrentar una situación, un desafío o problema.

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Fuente Créditos: repositoriodocente.com

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