Acciones que se realizará desde el 15 de marzo al 15 de abril en la educación a distancia 2021 – MINEDU

Acciones del soporte emocional

Durante la primera semana del 01 al 05 de marzo trabajo colegiado entre docentes y con el director espacios de soporte socio afectivo entre el personal docente de la I.E.

Para poder generar vínculos saludables entre ellos y lo directivos generan espacios de reuniones y trabajo colegiado

Desde el 08 al 12 de marzo trabajo colegiado es para analizar la evidencia existente y planificar la evaluación diagnóstica, para planificar la evaluación diagnóstica y para organizar el contacto con los estudiantes y sus familias.

Del 15 al 19 de marzo brindar acogida a los estudiantes se realizara acciones de integración, para que se conozcan los estudiantes.

Recojo de información

Del 22 al 26 de marzo seguirán con acciones de acogida e iniciar el recojo de información sobre su situación emocional e informar a los padres de familias sobre la organización la formas de trabajo.

Los medios de comunicación, etc. El docente recoge información a través entrevistas con las familias y estudiantes

Desde el 29 de marzo  al 02 abril recoger información sobre sus aprendizajes.

El docente recoge la información a través de la evaluación diagnostica para conocer el nivel de desarrollo de las competencias.

Analiza la información en el SIAGIE, portafolios, carpeta de recuperación y conversación con el docente el 2020

Del 05 al 09 abril continuar con el recojo de información sobre los aprendizajes e iniciar el desarrollo de experiencias de aprendizaje.

Continuar con el desarrollo de la competencia e Iniciar con la primera experiencia de aprendizaje

Entre 12 al 16 de abril el desarrollo de experiencias de aprendizaje, continúa con el recojo de información y con el desarrollo de las experiencias de aprendizaje.

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