Posición de los maestros
Tanto el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) como el Colegio de Profesores del Perú demandan un aumento a fin de solventar el desarrollo de las estrategias de la educación a distancia que, según refieren, implica el alquiler de plataformas para videoconferencias, planes de datos, electricidad, implementación de espacio físico. Agregan que trabajan más allá de su jornada laboral.
Según el secretario del Sutep, Lucio Castro, el Minedu les ha indicado que, dado el contexto de pandemia, la posibilidad de un aumento no ha sido discutido; no obstante, estarían elaborando una propuesta económica para el 2022, la cual tomaría como referencia el alza del presupuesto del sector Educación en no menos del 6% del PBI. “El Gobierno, antes de irse, debe asegurar la atención económica para este año. En su defecto, el nuevo presidente debe asumir ese compromiso”.
Castro agregó que a fines de este mes, y según el contexto epidemiológico, evaluarán la ejecución de medidas de fuerza.
Ampliar el presupuesto
El decano del Colegio de Profesores del Perú, Heli Ocaña, refiere que la sobrecargada labor de los maestros no ha sido compensada y que las medidas del Gobierno como la entrega de planes de datos solo funcionaron para un grupo. “Entendemos la situación económica y la de otros sectores, pero hay necesidad de considerar un incremento que garantice algunos costos adicionales”, dice.
