Guía Docente para la Planificación, Mediación y Evaluación Formativa
De acuerdo a lo observado en la clase virtual, el docente podrá de acuerdo a la edad o complejidad del alumno, supervisar su desempeño para corregir, hacer sugerencias y así lograr un óptimo desempeño.
Planteará a su clase los criterios evaluativos, revisará periódicamente la evolución de los objetivos en clase, registro de rúbricas y evidencias y recopilación de la evaluación por medio de fichas y planillas.
Fuente: amautaenlinea.com
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