LISTA OFICIAL DE PLAZAS VACANTES para el Ascenso de Escala Magisterial 2021
CONOZCA LA LISTA DE PLAZAS VACANTES
Es importante señalar que los resultados finales de la Prueba Única Nacional y la publicación de la lista de clasificados para la Etapa Descentralizada se darán a conocer este 12 de enero a través de la página web oficial del concurso.
El concurso de ascenso es una oportunidad para que las y los docentes de la Educación Básica pertenecientes a la Carrera Pública Magisterial puedan desarrollarse profesionalmente y mejorar su remuneración económica, en base al mérito.
Para más información puede comunicarse con la línea de atención de consultas (01) 615-5887 de lunes a viernes de 8:30 a. m. a 5:00 p. m.
LISTA OFICIAL DE PLAZAS VACANTES PARA EL ASCENSO DOCENTE 2021
- Amazonas
- Áncash
- Apurímac
- Arequipa
- Ayacucho
- Cajamarca
- Callao
- Cusco
- Huancavelica
- Huánuco
- Ica
- Junín
- La Libertad
- Lambayeque
- Lima Metropolitana
- Lima Provincias
- Loreto
- Madre de Dios
- Moquegua
- Pasco
- Piura
- Puno
- San Martín
- Tacna
- Tumbes
- Ucayali
Fuente: EVALUACIÓN DOCENTE PERÚEDUCA
No olvide compartir en todas sus redes sociales.
Visite también:
Web oficial del MINEDU
Si te gusta el contenido, comparte en tus Redes Sociales
Suscríbete a nuestro canal Youtube: https://www.youtube.com/c/mundovirtual2021
Sigue nuestro Canal Telegram - Somos Docentes: https://t.me/SomosDocentes2
ÚNETE A NUESTRO GRUPO TELEGRAM PARA DOCENTES: Telegram General | Telegram para docentes de Inicial | Telegram para docentes de Primaria | Telegram para docentes de Secundaria
Sigue nuestro Canal Whatsapp - Somos Docentes y Encuentra Grupos Educativos (desde tu celular): https://whatsapp.com/channel/0029Va1AZ6Q7IUYLpukDT93e
Sigue nuestro Canal Whatsapp - Repositorio Educativo (desde tu celular): https://whatsapp.com/channel/0029Va5hDNoADTOMRSqMT32n
GRUPOS DE WHATSAPP PARA DOCENTES: Primero debes Seguir Nuestros Canales de Whatsapp | Los enlaces de los grupos se encuentran entre las primeras publicaciones ó revisar la información del Canal
