RÚBRICA PARA EVALUAR PLANEACIONES DIDÁCTICAS

RÚBRICA PARA EVALUAR PLANEACIONES DIDÁCTICAS

Como se mencionó anteriormente, es importante que, tanto los docentes como los directivos de las instituciones educativas, realicen periódicamente valoraciones a las planeaciones didácticas, a fin de analizar, tanto los puntos fuertes, como los aspectos que son necesarios reforzar.

A continuación te mostramos una rúbrica   que puedes emplear para evaluar planeaciones didácticas. Aunque antes es conveniente recordar que:

 Una rúbrica es un cuadro de doble entrada, que se integra por tres elementos indispensables:

a) Criterios: son los aspectos centrales de aquello que interesa lograr y valorar.

b) Escala: son los niveles de logro.

c) Descriptores de logro: se trata de la progresión desde los niveles superiores a los superiores.

La siguiente rúbrica considera los aspectos esenciales que deben tener las planeaciones didácticas. Consta de onces criterios, cada uno con tres descriptores de logro, lo que permite realizar una valoración completa. De igual manera, en el apartado de la escala, se incluyen referencias numéricas para traducir los niveles de logro en un puntaje. Finalmente, en la última parte de la rúbrica se integra un apartado en el que se puede consultar la valoración del desempeño de acuerdo al puntaje alcanzado, así como un cuadro comparativo para poder analizar tanto  las fortalezas encontradas, como las áreas a mejorar.

Enlace de descarga: Rúbrica para evaluar planeaciones didácticas