Guía introductoria Evaluación Diagnóstica para estudiantes en el nivel Inicial, Primaria Secundaria – MINEDU

Guía introductoria Evaluación Diagnóstica para estudiantes en el nivel Inicial, Primaria Secundaria el propósito es brindar a los docentes, directivos y otros actores educativos.

Orientaciones sobre la implementación de la evaluación del diagnóstico inicial de los estudiantes, considerando los diversos contextos y escenarios del servicio educativo en el 2021.

Soporte afectivo emocional, el docente acoge a sus estudiantes a través de un soporte emocional y afectivo transversal

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Fuente: AMAUTA PERU

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