Proyecto de innovación institucional «Fortaleciendo las competencias de la comprensión de textos y resolución de problemas»

Esta situación problemática se origina por varias causas: Los padres y madres de familia se encuentran asumiendo rol de mediador en el proceso enseñanza aprendizaje, donde muchos de ellos  no se encuentran preparados a realizar esta tarea. También en las programaciones emitidas  por el ministerio son dos y tres veces  a la semana, por ello es importante implementar actividades complementarias de acuerdo a la necesidad de aprendizaje de cada grado. Las actividades complementarias se planificaran en los días que no tenemos programación con la estrategia APRENDO EN CASA.

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